четверг, 5 сентября 2019 г.

Капитаны книжных морей

Не успели оглянуться, а уже 5 сентября. День Знаний в этом году праздновали 2 сентября. С утра во всех школах города прошли линейки, прозвенели первые звонки этого учебного года. А в 13-00 начался городской праздник в ЦПКиО под эгидой Школы Росатома. Главная тема была: Ледокольный флот России, и она отражалась в работе всех площадок. 45 школа представила аж две площадки: Семафорная азбука и Капитаны книжных морей. Мы разместились в одной палатке, за одним столом. И пока у Ольги Владимировны Дворянцевой ребята разбирались с флажками и сигналами, их родители с удовольствием разгадывали кроссворды, отвечали на вопросы викторины и даже сочиняли синквейны. Все сказали, что это интересно: что-то вспомнили, о чем-то узнали. Если затруднялись, по "навигации", которая была в вопросе, можно было в книгах, которые мы принесли с собой, найти ответ. В школьной библиотеке книг по теме "Атомные ледоколы", не так уж много. Нам помогла Публичная библиотека Научно-просветительский центр "Атомграды России". Алена Эдуардовна Урулина и Анна Ивановна Ларионова любезно предоставили все, что у них есть по этой теме. Ну, и конечно, нам в помощь был интернет и периодические издания, в частности НГГ. Мы с Ольгой Леонидовной (педагог-библиотекарь школы 45), как истинные капитаны книжных морей, держали руку на штурвале и уверенно направляли наших участников к источникам нужной информации. А за достигнутые результаты - конфеты в награду.
Люди, и дети и взрослые, любят разгадывать кроссворды, поэтому с удовольствием, весело делали это на площадках "Капитаны книжных морей" и "Семафорная азбука"в этот дождливый, но праздничный, радостный день!

четверг, 11 июля 2019 г.

2020 год - Год Великой Победы.

Уходит из жизни поколение великих людей, победивших фашизм, построивших разрушенное войной хозяйство, восстановивших из пепла города и села. У этого поколения было много утрат и было много пиобретений. Они строили семьи и востановили нам погибших в войне. Они хотели, и стремились к тому, чтобы их дети были счастливы, жили в красивой, богатой стране, ни в чем не нуждались. Они сами много учились, много читали. Но в их жизни, в детстве, не было много книг: они читали книги из библиотек. Хорошие книги зачитывались до дыр; чтобы прочитать книгу, надо было стоять в очередь. Очень немногие семьи имели домашние библиотеки. Поэтому поколение великих для своих детей стремилось собрать домашние библиотеки. И ни какую-нибудь ерунду в ярких обложках, а серьезные классические произведения, подписные издания отечественных и зарубежных писателей.