Учебники, учебники, учебники...

Помните у классика "Грибная пора отойти не успела..." Так и у нас, не успели отзвенеть, отгреметь "международные акции" по чтению, в которых школьные библиотеки принимали непосредственное участие, как настала пора собирать, нет, не камни - учебники. Это очень важный, нужный, очень объемный, трудоемкий, требующий мобилизации всех душевных и физических сил библиотекаря, процесс. Для нас важно собрать учебники в хорошем состоянии, чтобы не было подчеркиваний, выполнения домашнего задания на полях страниц учебника.
А то ж как в годы военного жесточайшего  дефицита бумаги. А еще, учебники, чтобы уменьшить их вес, делают в тонких бумажных переплетах. Его один-то год сложно сохранить в надлежащем виде, а что говорить об учебнике с пятилетним сроком использования? Надо отметить, что ребята в последние годы стали более бережно относиться к учебникам. Тьфу-тьфу, чтоб не сглазить!!! Они его и подклеят, и сотрут ластиком все, что написали, и разгладят утюжком все загнутые уголки. Но бывает всякое. Сегодня ученик 9 класса принес учебники, которые увеличились в объеме почти в 2 раза. На вопрос библиотекаря: "Что случилось с твоими учебниками?"- ученик спокойно ответил, что искупал портфель в Бунарке. И смех, и грех с такими учениками. Это очень дорогое удовольствие - купать учебники, кормить ими домашних животных, использовать их в качестве мольберта и т.д. Если в среднем учебник стоит 350 рублей, а предметов - 11(это я скромно сказала); да еще часто учебники бывают в 2-х частях, тогда цена комплекта увеличивается в 2 раза. Вот и считайте, выгодно ли свою главную книгу использовать не по назначению. Ох! - вздохнет библиотекарь,завяжет на узелок все свои эмоции и "хотелки", и опять на "ниву просвещения" собирать - нет, не камни - учебники!